12月4日，为进一步学习和了解国内一流大学在基础学科拔尖人才培养和书院建设管理等方面的先进经验和做法，切实提高我院拔尖人才培养质量和提高书院建设水平，匡时书院副院长常进雄教授带领孙冶方班班主任黄枫教授、金融科技拔尖班班主任弓晓敏讲师，以及辅导员傅雨薇一行赴清华大学新雅书院和中国人民大学崇实书院进行调研学习。
上海财经大学匡时书院赴清华大学新雅书院调研学习
12月4日上午，匡时书院调研组一行来到清华大学新雅书院。清华大学新雅书院副院长张伟特，学生工作组组长张元哲，党政综合办主任王晓静，书院办公室党建、宣传工作人员张光耀，2023级辅导员吴炳炎接待了我院的到访。
会前，清华大学新雅书院带领参观了新雅书院公共空间布置，新雅书院推行住宿书院制培养，并配有驻院教师，所有学生按学科交叉的原则安排宿舍，书院成为师生共有、共建、共享的文化场所和公共空间，书院成为凝聚师生学习共同体、开展师生从游的载体。新雅书院有大厅、活动室和地下两层的公共空间，其中地下一层有新雅图书馆、研讨间和乐团教室，地下一层的其余部分和地下二层共同作为对外开放的活动中心，设有自习室、讨论室、活动室、图书室、CDIE专用教室。
匡时书院常进雄副院长对清华大学新雅书院的热情接待表示衷心感谢，他表示，清华大学新雅书院在通识教育、创新人才培养方面有很好的理念和做法值得学习，是培养世界一流的人才的先进书院。并从建立背景、远景目标、书院构成、书院组织架构方面介绍匡时书院，希望借此次面对面的学习交流机会吸收更多宝贵经验，共同进步。
清华大学新雅书院副院长张伟特首先从“匡时”的含义对匡时书院寄予了美好期望，并介绍新雅书院的办学理念，以及对通识教育体系的构建、专业培养、交叉专业（PPE、CDIE）、书院制课外一万小时培养体系建设等方面的诸多探索与举措。
会上，两院主要交流了住宿制书院建设、导师制度改革、通识教育课程的建设、第二课堂特色活动设计等问题。清华大学新雅书院在书院制建设与通识教育课程建设的经验给到书院很大启发。
新雅书院以“古今贯通、中西融汇、文理渗透”为宗旨，以“欲求超胜，必先会通”为导向，以“渊博雅正、器识为先、追求卓越、传承创新”为办院理念，推行“以通识教育为基础、通识教育与专业教育相融合”的本科教育模式，以“文理相长、通专融合、专业自由、五育并举、住宿书院”为办学特色，以“高挑战度、小班授课、经典阅读、充分研讨、有效反馈”为教学风格，通过构建特色书院制的课内和课外培养体系，培养志向远大、文理兼修、能力突出、开拓创新的精英人才。
上海财经大学匡时书院赴中国人民大学崇实书院调研学习
12月4日下午，匡时书院调研组一行来到中国人民大学崇实书院。中国人民大学崇实书院副院长范志勇教授和中国人民大学书院管理中心接待了我院的到访调研。
会前，崇实书院副院长范志勇带领参观了书院公共空间布置。
中国人民大学副院长范志勇为上海财经大学匡时书院介绍了崇实书院培养体系与组织架构，他表示，崇实书院是新型化书院学院，旨在整合资源、开展大部类课程教学以提高教学质量、优化学科设置，目前正处于初步探索阶段，未来还会有进一步的调整和完善。
匡时书院常进雄副院长从建立背景、书院组织架构、人才培养方案等方面介绍匡时书院。
会上，两院主要交流了课程建设、学生管理、教学组织和管理改革、教学评估与学生评教、保研情况与机制、师资队伍培养等问题。
中国人民大学崇实书院的定位是建设汇集学习、科研、实践、文化功能于一体的新型书院，崇实书院以“学以成人，全面成长”为目标，构建一套服务治理体系。按照“学生成长为根本，学习固本为基础，学术服务为核心，学科交叉为关键，学院共建为机制”，重点以学部为单位，构建高水平大类培养体系，夯实部类课程基础，形成通专结合、学科交叉的高水平课程体系；以平台为支撑，提供高品质教育教学资源供给；强化学院-书院协同育人。
本次调研学习使双方学院增进了解、建立了友谊。希望与清华大学新雅书院、中国人民大学崇实书院进一步加强交流，努力为党、为国家培育更多的一流经济人才。